ALGUNES ACTIVITATS SOBRE LA PROGRAMACIÓ DELS COLORS

 Estimades famílies,

    Estam realitzant moltes activitats sobre la programació de "Els colors". Estan funcionant molt bé. Hem volgut fer una unitat didàctica prou globalitzada on tinga cabuda la col·laboració de la família, activitats de llenguatge oral i escrit a través de contes principalment, el llenguatge plàstic (ensenyant diferents tècniques plàstiques com l'estampació, collage, pintura i utilitzant estris i materials  diferents com l'aquarel·la, tèmpera sòlida i líquida, retoladors, ceres, pinzells, bastonets orelles, taps de suro, la nostra ma o dits ...), utilitzant també el llenguatge matemàtic, apropar la cultura amb la presentació d'alguns pintors i sobretot, hem intentat que gaudeixin de totes les propostes ensenyant des del respecte i tolerància a totes les intervencions. A continuació us faré un resum de tot i us posaré unes fotos per a què pogueu veure en acció als vostres fills.

    Queridas familias,

    Estamos realizando muchas actividades sobre la programación de "Colores". Están funcionando muy bien. Hemos querido hacer una unidad didáctica bastante globalizada dando cabida a la colaboración de la familia, a la realización de actividades de lenguaje oral y escrito a través de cuentos principalmente, utilizando el lenguaje plástico (enseñar diferentes técnicas plásticas como la estampación, pintura y collage, utilizar diferentes utensilios y materiales como la acuarela, témpera sólida y líquida, rotuladores, ceras, pinceles, bastoncillos de las orejas, tapones de corcho, nuestra mano o dedos...) usando también el lenguaje matemático, acercándolos a la cultura con la presentación de algunos pintores y sobretodo, hemos intentado que disfruten de todas las propuestas enseñando des del respeto y tolerancia a todas las opiniones. A continuación os haré un resumen de todo y os pondré unas fotos para que podáis ver en acción a vuestros hijos.

    Durant aquests dies estam confeccionant els murals dels colors. Està sent una activitat molt motivadora doncs tenen l'oportunitat d'explicar allò que han portat de casa. Aquí la vostra col·laboració ha estat molt important (moltes gràcies 😊) i he de dir que han quedat molt variats i polids. És una oportunitat per fer servir el llenguatge oral, treballar vocabulari, conceptes bàsics (quantitat, contraris, tamany, famílies de paraules...) Els anirem exposant fora per a què els pogueu veure.

    Durante estos días estamos confeccionando los murales de los colores. Está siendo una actividad muy motivadora pues tienen la oportunidad de explicar lo que han traído de casa. Aquí vuestra colaboración ha sido muy importante (muchas gracias 😊) y tengo que decir que han quedado muy variados y bonitos. Es una oportunidad para utilizar el lenguaje oral, trabajar vocabulario, conceptos básicos (cantidad, contrarios, tamaño, familias de palabras...) Los iremos exponiendo fuera para que los podáis ver.

    La biblioteca del poble ens ha preparat un lot de llibres que parla dels colors, és una selecció molt variada on podem conèixer històries rimades, contes com el del "Llop que volia canviar de color" i un munt d'altres narracions que conviden a la imaginació, diversió i creativitat. Tot això acompanyat d'il·lustracions molt diferents i rics en detalls. Després del primer pati i la relaxació dedicam una estona a explicar tots aquets contes.

    Algunes d'aquestes històries també han inspirat altres activitats, com la següent.en què hem mesclat groc i vermell per aconseguir el taronja.

    La biblioteca del pueblo nos ha preparado un lote de libros que habla de los colores, es un selección muy variada donde podemos conocer historias rimada, cuentos como el "Lobo que quería cambiar de color" y un montón de narraciones que invitan a la imaginación, diversión y creatividad. Todo esto acompañado de ilustraciones muy diferentes y ricos en detalles. Después del primer patio y la relajación dedicamos un ratito a explicar estos libros. 

    Algunas de estas historias inspiran otras actividades como la siguiente, en que hemos mezclado amarillo y rojo para conseguir el naranja. 

                        

També presentarem algunes obres d'alguns pintors coneguts. La setmana passada vàrem conèixer a Matisse. Vàrem observar i fer conjetures sobre la seva obra El caragol i vàrem intentar emular-la aferrant trossos de paper xarol sobre una superfície igual a la del quadre del pintor. Hem muntat un bonic racó a classe amb les nostres composicions. Aquesta setmana estem descobrint a Mondrian que també pintava amb els colors primaris i estem fent unes boniques obres que aviat veureu.  

También presentaremos algunas obras de algunos pintores conocidos. La semana pasada conocimos a Matisse. Observamos e hicimos conjeturas sobre su obra El caracol e intentamos emularla pegando trozos de papel charol sobre una superficie igual a la del cuadro del pintor. Hemos montado un bonito rincón en clase con nuestras composiciones. Esta semana estamos descubriendo a Mondrian  que también pintaba con los colores primarios y estamos haciendo unas bonitas obras que pronto veréis. 

Hem programat diverses activitats d'experimentació. El dilluns passat vàrem tenyir macarrons. Aquesta setmana hem fet pasta de sal i després li hem afegit color amb tèmperes. Va ser molt divertit. 

Hemos programado actividades de experimentación.. El lunes pasado teñimos macarrones. Esta semana hemos hecho pasta de sal y después le hemos añadido color con témperas. Fue muy divertido. 

Aquest divendres tenim concertada una visita a la biblioteca del nostre poble. Ens explicaran altres històries sobre els colors i unes altres que segur seran molt polides. Estam molt il·lusionats doncs serà la nostra primera sortida junts. 

Este viernes tenemos concertada una visita con la biblioteca del pueblo. Nos explicarán otras historias sobre los colores que serán seguro muy bonitas. Estamos muy ilusionados pues será nuestra primera salida juntos.

Esper que a través d'aquest resum pogueu anar fent-vos una idea d'allò que anem fent a la classe i apropar-nos una mica més. Us trobam a faltar a les aules famílies, però és la situació que ens ha tocat viure. Gràcies per col·laborar amb la vostra actitud i per estar. 

Espero que a través de este resumen podáis haceros una idea de lo que vamos haciendo en clase y acercarnos un poco más. Os echamos de menos en las aulas famílias, pero es la situación que nos ha tocado vivir. Gracias por colaborar con vuestra actitud y por estar.